En NeuroEs ofrecemos atención especializada en terapia ocupacional cognitiva: complemento a la neuropsicología con el Dr. Esteban Giraldo Casas, Magíster en Neuropsicología de la Universidad de San Buenaventura.
¿Por qué NeuroEs?
Contamos con un portal de juegos cognitivos terapéuticos diseñados para complementar las sesiones presenciales, con baremos colombianos y seguimiento profesional.
Nuestro enfoque
Combinamos evaluación neuropsicológica rigurosa con intervención personalizada. Cada paciente recibe un plan adaptado a sus necesidades específicas.
- Evaluación completa con pruebas estandarizadas
- Plan de intervención individualizado
- Seguimiento con medición objetiva del progreso
- Portal de juegos para práctica diaria desde casa
¿Cómo empezar?
El primer paso es contactarnos por WhatsApp para agendar su evaluación inicial. Esta evaluación permite identificar las áreas que necesitan atención y diseñar el mejor plan para usted.
Actividades de la vida diaria: el punto de llegada
La terapia ocupacional con enfoque cognitivo se ocupa de algo muy concreto: que la persona pueda hacer por sí misma, con la mayor seguridad posible, lo que forma parte de su día. Vestirse, asearse, preparar la comida, organizar la casa, cumplir un horario, manejar el dinero o salir a una diligencia exigen atención, memoria, planificación y control de los propios errores. Cuando alguna de esas funciones falla, la dificultad no se ve en una prueba, sino en la mañana que se hace eterna, en la olla que se quema o en la cuenta que se olvidó pagar.
Por eso el trabajo combina tres frentes: rutinas estables que reducen la carga de recordar, organización del entorno para que la casa ayude en lugar de estorbar, y adaptaciones sencillas que se aprenden paso a paso. En NeuroEs, el servicio de terapia ocupacional trabaja estos objetivos en coordinación con la evaluación neuropsicológica.
Terapeuta ocupacional de la Universidad Manuela Beltrán, con formación en Neurodesarrollo y una amplia trayectoria en hospitales, centros de rehabilitación e instituciones de salud de Pereira, tanto en hospitalización como en comunidad y consulta externa.
Consulta de evaluación: $150.000Sesiones: $90.000Más sobre el servicio: terapia ocupacional en Pereira.
Autonomía en niños: vestirse, útiles y rutinas escolares
En casa, muchas familias de Pereira y Dosquebradas describen lo mismo: el niño sabe vestirse, pero se distrae a mitad del proceso; conoce su horario, pero todos los días olvida algún cuaderno. Con frecuencia no es falta de voluntad, sino de organización y de memoria de trabajo. Algunas adaptaciones que suelen ayudar:
- Secuencias visuales con dibujos o fotos del orden para vestirse, bañarse o alistarse para el colegio, pegadas donde el niño las vea.
- Ropa preparada la noche anterior y un lugar fijo para zapatos, maleta y uniforme.
- Revisión del morral con una lista por días de la semana, que el niño marca solo y un adulto verifica al principio.
- Tareas divididas en pasos cortos, con una pausa breve entre uno y otro, en lugar de una sola sesión larga.
La meta es que el adulto pase de hacer por el niño a supervisar, y luego solo a revisar. Cuando estas dificultades se acompañan de problemas de atención en el colegio, puede ser útil leer sobre el déficit de atención en niños.
Autonomía en adultos: medicamentos, dinero y cocina segura
En el adulto, sea tras una lesión cerebral o con un deterioro cognitivo en curso, la prioridad es mantener la independencia sin poner en riesgo a la persona. Tres áreas concentran buena parte del trabajo:
- Medicamentos: pastillero semanal con compartimentos por hora, llenado una vez por semana con un familiar, y un registro sencillo para marcar cada toma.
- Dinero: sobres o apartados por gasto, un solo lugar para las facturas pendientes, límites acordados para retiros y compras, y revisión periódica acompañada.
- Cocina segura: recetas cortas escritas por pasos, temporizador visible cada vez que se enciende la estufa, utensilios siempre en el mismo sitio y, si hace falta, cocinar con compañía en los horarios de mayor cansancio.
Cada adaptación se prueba primero en sesión y luego en la casa, y se ajusta según cómo funcione. Nada de esto reemplaza la supervisión cuando la seguridad está en juego; lo que busca es darle a la persona el mayor margen de autonomía posible.
Cómo la evaluación neuropsicológica orienta estos objetivos
Dos personas pueden tener la misma dificultad en la cocina por razones muy distintas: una porque no sostiene la atención, otra porque no planea el orden de los pasos y otra porque olvida lo que acaba de hacer. La evaluación neuropsicológica identifica cuál es la función comprometida y cuáles están conservadas, y eso cambia la estrategia. A quien se distrae le sirven un entorno sin interrupciones y avisos externos; a quien le cuesta planear, un guion de pasos; a quien olvida, un registro visible de lo ya hecho.
Con esa información, los objetivos de la terapia ocupacional se definen con precisión y se complementan con el trabajo de rehabilitación cognitiva sobre las funciones de base, de modo que ambos procesos avancen hacia la misma meta: más autonomía en la vida real.
¿Quiere una cita con el Dr. Esteban Giraldo Casas?
Empiece por una consulta de primera vez, de $200.000: 1 hora con el doctor para revisar el caso y definir el plan. Elija la hora y pague en línea.
Agendar consulta WhatsAppPreguntas Frecuentes
La evaluación neuropsicológica tiene un costo de $670.000. Incluye informe detallado y sesión de retroalimentación.
La evaluación inicial es preferiblemente presencial. Las sesiones de seguimiento y el portal de juegos funcionan completamente online.
Depende de cada caso. Un programa típico dura 3-6 meses con sesiones semanales. Se evalúa el progreso periódicamente.
Las citas se agendan de lunes a viernes. Para agendar, contáctenos por WhatsApp.
La rehabilitación cognitiva trabaja funciones como la atención, la memoria o la planificación. La terapia ocupacional cognitiva se centra en aplicarlas a las actividades de la vida diaria, con rutinas, organización del entorno y adaptaciones. Suelen complementarse.
Secuencias visuales del orden para vestirse, ropa preparada la noche anterior, un lugar fijo para la maleta y una lista de útiles por día que el niño marca y un adulto revisa al principio.
Un pastillero semanal con compartimentos por hora, llenado una vez por semana con un familiar, y un registro sencillo para marcar cada toma. Los cambios de dosis los decide siempre el médico tratante.